SUJETOS PARTICIPANTES EN LA PROGRAMACIÓN CURRICULAR

La programación necesita de la participación directa e indirecta de sujetos involucrados, ellos aportan experiencias de la vida. Al programar la construcción de una casa, de la compra de un vehículo  del currículo  leyes, etc. el sujeto es importante por la concientizacion reflexiva y grado de compromiso en su cumplimiento.
Participantes en plena programación curricular

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POLEMICAS EN LA EDUCACION La educación tiene dos facetas: 1. La educación como proceso esta inmerso en la acción diaria en cada uno de los seres humanos., entre ellos el estudio. 2. La educación como resultado esta en la calidad de la persona. Las preguntas directrices que guían estas facetas son: 1) ¿Cómo estamos educando a nuestros estudiantes? 2) ¿Estamos satisfechos con el tipo de ciudadanos que hay en la sociedad? Existe respuesta variada dependiendo del tipo de persona. • Si la respuesta es negativa: En esta respuesta encontramos a personas que no asumen su rol educador, por lógica esquivan su responsabilidad atribuyéndosele a los demás: padres de familia y sociedad que culpan a los profesores, profesores que culpan a los padres y a los órganos educativos, autoridades educativas que culpan a los maestros y al gobierno, el gobierno culpa a los actores de la enseñanza- aprendizaje, etc. • Si las respuestas es positiva: En su mayoría cada persona de cualquier estamento se vanag
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